Beatles, Fußball, Zauberflöte

„Das geht sich aus“

Eigentlich ist Leo kein Mozart- oder Opern-Fan, auch Sänger möch­te der Zehnjährige „lieber nicht“ werden. Überhaupt mag er nur die Zauberflöte wirklich gern. In ihr singt der junge Österreicher im Budapester Lust­spiel­thea­ter; mit erst wenig Ge­sangs­er­fahrung, großem Erfolg – und noch dazu auf Ungarisch.

Anfangs noch ohne Ungarisch-Kenntnisse, jetzt singt er in der Oper: Leo aus Wien in der Garderobe des Budapester Lustspieltheaters.

Normalerweise spielt Leo in seiner Freizeit begeistert Fußball, dreimal die Woche. Derzeit gibt er auch abends den Fußballjungen. Mit dem schwarzweißen Leder in der Hand trabt der dunkelblonde Junge lässig vorbei an Hunderten von Zuschauern auf die Bühne, hinein ins grelle Licht. Er bückt sich und schlüpft wie seine zwei Vor­gän­ger unter die Goldfransen des schwe­ren roten Samtvorhangs, kurz sieht man noch einen Zipfel seiner Frei­zeithose – schließlich ist das „so eine moderne Aufführung“  –, dann ist er verschwunden. Der Vorhang öffnet sich, das Stück beginnt.

Vom Neuankömmling zum „Dritten Knaben“

In Leos jungem Leben war es nicht vorprogrammiert, als Dritter Knabe in einem Mozart-Werk auf der Opernbühne zu stehen, schon gar nicht auf einer ungarischen. Als er vor zwei Jahren mit seiner Fa­milie von Wien nach Budapest zog, konnte Leo noch kein Wort Unga­risch. Fast alle Kinder in seiner Kla­s­se an der zweisprachigen Eu­ro­pa­schu­le waren aus Ungarn; auch we­gen dieser Sprachbarriere fühlte er sich anfangs nicht so wohl. Doch dann begann er, Gesangsunterricht zu nehmen, und war bald so gut, dass ihm seine Lehrerin zu einem Vor­­singen am Budapester Lust­spiel­the­ater schickte. Prompt erhielt Leo die Knabenrolle und erklärte seinen nichtsahnenden Eltern, ab jetzt in der Zauberflöte mitsingen zu wollen.
Von da an war Schluss mit seiner Freizeit, in der Leo am liebsten Fußball spielt und musiziert. Nun hieß es proben, proben und nochmals proben, parallel zur Schule, jeden Nachmittag, manchmal auch vormittags. Später kamen abends die knapp dreistündigen Auffüh­run­gen hinzu. Für den Fünftklässler bedeutete dies Stress, für seine El­tern und seine Schuldirektorin Frau Stanzer notwendigerweise ein gutes Organisationsvermögen. „Es musste alles mit den Lehrern abgesprochen werden“, so Frau Stanzer. Doch auch sie unterstützte den zielstrebigen Jungen in seinem Vor­ha­ben. „Und es hat sich gelohnt, wir sind sehr stolz auf Leo“, betont die Di­rektorin. Und das nicht nur wegen des Singens, sondern auch, weil der Junge in kurzer Zeit sehr gut Ungarisch gelernt habe, ja zwangsläufig lernen musste, um sich durch den Opernalltag zu schla­gen. Definitiv habe er so mehr gelernt, als er das nur in der Schule in dieser Zeit getan hätte, meint sie: „Im Deutschunterricht müssen wir Leo inzwischen sogar ermahnen, dass er Deutsch spricht“.

„Man fühlt sich als wäre alles echt“

 Im Gegensatz zu den anderen Kindern am Lustspieltheater besucht Leo ein ganz normales Gym­na­sium und keine musische Schule, singt auch nicht im Chor. Aber all das scheint kein Problem zu sein; und es mache ihm viel Spaß, in der Zauberflöte mitzuwirken, spannend sei das. „Einmal waren wir ganz oben am Vorhang, da hat uns ein Kran hochgefahren, das war toll!“, freut sich Leo. Ein bisschen nervös sei er schon immer, „aber man fühlt sich, als wäre alles echt“, fügt er begeistert hinzu. Eine Lieblingsstelle im Stück habe er nicht, eigentlich gefalle ihm alles. Seinen Eltern und der älteren Schwester, die jedem seiner Auftritte stolz beiwohnen, geht es da mit Sicherheit anders.

Musik gehört zu seinem Leben

Nichtsdestotrotz sei diese aufregende Zeit von mehr als eineinhalb Monaten schon auch „sehr anstrengend und einseitig“, erzählt Leo. Ob er danach einmal wieder an der Oper singen wird, weiß er noch nicht. „Ich musiziere schon sehr viel, Musik gehört zu meinem Le­ben dazu“, so der Zehnjährige. Sin­gen spiele für ihn aber keine Haupt­rolle. Er fügt jedoch hinzu, dass einer der anderen zwei Knaben jetzt schon 14 Jahre alt und bereits im Stimm­bruch sei und deshalb wohl im nächsten Jahr nicht mehr mitsingen werde. „Vielleicht geht es sich ja aus, dass ich nochmal singe“, meint Leo lächelnd. Ganz ruhig sagt er das, im schönsten Wienerisch.

Berufswunsch: Lego-Techniker

Während seine Zukunft als Sän­ger also noch ungewiss ist, scheint sich Leo bei seinen musikalischen In­te­res­sen dafür sehr sicher zu sein. Nicht die Oper und Mozart, Pop und Rock’n’Roll haben es ihm angetan.  „Michael Jackson, der singt wahnsinnig gut“, platzt er heraus und errötet leicht, und „eigentlich bin ich ein großer Fan der Beatles, die sind einfach toll“. Auch beruflich weiß Leo, was er will und un­ter­scheidet sich wohl darin nicht von anderen Jungen seines Alters: Tech­ni­ker möchte er werden, konkret: „Le­go-Techniker“. Wenn keine Auf­trit­te mehr sind, hat er auch endlich wieder Zeit zu spielen; und für seinen geliebten Fußball, erst kürzlich wurde er in eine Mannschaft aufgenommen, wie er freudig erzählt.
An der Tür zu ihrer Garderobe begrüßt Leo einen der anderen beiden Knaben mit lässigem Hand­schlag, sie albern auf Ungarisch und kichern verschwörerisch. Leos Wan­gen sind gerötet. Nach mehr als fünf Aufführungen sei er inzwischen aber doch nicht mehr aufgeregt. Dann blickt der Größte der Kna­ben auf die Uhr, halb sieben, es ist an der Zeit, sie müssen hinunter in die Maske. Um sieben geht es los, und schließlich eröffnen die drei Jungs in ihrem Fuß­ball-Frei­zeit­dress das Stück. Schon ist Leo mit ihnen aus der Tür hinaus geeilt und im Backstage-Be­reich verschwunden. Um kurz darauf auf der Büh­ne im Sopran zu Mozarts berühmter Musik zu singen, souverän und routiniert vor den gefüllten Rängen des ehrwürdigen Theaters, ganz professionell, wie die Großen.